Descrição do que você vende em criador de conteúdo e infoprodutor: como escrever um texto que explica e convence

Imprima a descrição que está no seu link da bio ou no post fixado e leia com uma caneta na mão. Para cada adjetivo riscado, você ganha uma informação no lugar e uma frase para adaptar; somando tudo, você monta o texto que fica no fixado e o que responde, no direct, a pergunta “como funciona?”.

“Completo”: troque pela lista do que a pessoa recebe

“Curso completo de edição de vídeo” não diz se são aulas gravadas, encontros ao vivo, arquivos para baixar ou tudo isso junto. Quem pergunta “é completo mesmo?” está pedindo o inventário.

Escreva a lista seca, item por item:

• [número] aulas gravadas, divididas em [número] módulos.
• [número] encontros ao vivo, com gravação disponível depois.
• Material de apoio: [modelos, planilhas, roteiros, o que houver de fato].
• Acesso por [período] a partir da inscrição.

Se um item ainda não existe, ele não entra. Prefira a lista curta e verdadeira a uma longa com “bônus surpresa” que ninguém sabe o que é.

“Transformador”: troque pelo que a pessoa sabe fazer no fim de cada parte

Promessa de transformação esbarra num problema: você não controla o que o aluno faz depois. O que você controla é o conteúdo de cada módulo. Então descreva a habilidade, não o resultado na vida da pessoa.

No módulo [número], você monta o roteiro de um vídeo curto do zero, usando o modelo que vai junto. No módulo [número], grava três versões do mesmo gancho e escolhe uma.

Nada de “faturar”, “viver disso” ou “largar o emprego”. Descrever o trabalho de cada etapa deixa o aluno com uma expectativa que você consegue cumprir.

“Comunidade exclusiva”: troque por como ela funciona no dia a dia

“Exclusiva” só diz que nem todo mundo entra. O seguidor quer saber o que acontece lá dentro. Responda quatro coisas:

1. Onde a comunidade fica: [nome genérico do espaço, por exemplo grupo fechado ou área de membros].
2. Quem responde: você, um monitor ou os próprios alunos entre si.
3. Com que regularidade você aparece por lá: [frequência].
4. O que a comunidade não é: não é atendimento individual, não é revisão de trabalho de cada um.

Esse último item é o que evita a frustração de quem esperava uma conversa particular com você.

“Suporte total”: diga o que está fora do pacote

Suporte é uma palavra que costuma gerar mal-entendido entre criador e aluno. Escreva, com a mesma clareza da lista de conteúdo, o que não está incluído:

Dúvidas sobre as aulas: respondidas em [canal], em até [prazo]. Não estão incluídos: análise individual do seu perfil, edição dos seus vídeos, encontros particulares. Para isso existe a mentoria, que tem outras condições.

Falar do que fica de fora parece arriscado, porque tira um pouco do brilho. Acontece o inverso: quem compra sabendo exatamente o que leva não tem motivo para se sentir enganado depois. Se ainda está ajustando o jeito de falar de valor, o texto sobre como falar de preço e orçamento sendo criador e infoprodutor ajuda.

“Do zero ao avançado”: troque pelas palavras de quem pergunta

“Para todos os níveis” é palavra de quem ensina. Quem compra fala de outro jeito: “eu travo na hora de gravar”, “tenho vergonha da minha voz”, “não sei o que postar depois do terceiro vídeo”. Nas últimas mensagens de interessados, sublinhe as frases que voltam. Elas viram a parte “para quem é” da descrição.

Este curso é para quem já tentou gravar, apagou tudo e não sabe por onde recomeçar. Não é para quem procura técnica avançada de edição; nesse caso, a [outra oferta sua ou de outro professor] serve melhor.

Dizer para quem não é parece perder venda. Esse trecho afasta, já na leitura, quem ficaria insatisfeito e deixa o texto com cara de conversa honesta. Para manter esse tom em tudo o que escreve, vale ler como definir a voz da marca sem contratar uma agência.

O texto do lançamento e o da resposta rápida

Com os adjetivos trocados, monte duas versões e guarde as duas num arquivo.

Versão curta (legenda, resposta no direct, mensagem para a lista de espera):

[Nome do curso]: [número] aulas gravadas e [número] encontros ao vivo para quem trava na hora de gravar. Você sai com roteiro e gancho prontos para [tipo de vídeo]. Não inclui revisão individual. Inscrições em [onde].

Versão longa (post fixado, página de inscrição): a curta, mais a lista do conteúdo, como a comunidade funciona, o que fica fora, o aluno que aproveita e o que não aproveita, forma de pagamento em [condições] e política de reembolso em [regra].

Em época de lançamento, a curta responde a enxurrada de “como funciona?” sem você reescrever do zero, e a longa fica no fixado para quem quer ler tudo antes de decidir. Para a legenda em si, há dicas em como vender no Instagram sem escrever textos forçados.

Dúvidas sobre a descrição de cursos e mentorias

Posso citar o resultado de um aluno na descrição?

Só com autorização por escrito dele e sem transformar o caso em promessa. Diga o que ele fez durante o curso, não quanto passou a ganhar.

O que escrever na lista de espera se a turma ainda não tem data?

Diga o que já está definido (conteúdo, formato, para quem é) e que a data sai em [canal]. Não invente vaga limitada nem contagem regressiva.

Preciso listar cada aula pelo nome?

Na versão longa, os títulos dos módulos bastam, desde que cada um diga a habilidade trabalhada. Uma lista longa de títulos vagos ajuda menos do que poucos títulos claros.

Mentoria em grupo e individual podem ter a mesma descrição?

Não. Na individual, explique como os encontros são marcados e o que você analisa; na em grupo, como as dúvidas de cada um entram na pauta.